Nos plaidoyers

 

Qu'est-ce ?

Nous plaidons pour l’UNICEF et ses convictions.
Le plaidoyer se décline en trois actions :
  • L’Information
  • La Sensibilisation
  • Les Actions
 Avant de faire un plaidoyer, il faut toujours se demander quelle actualité est concernée par le thème choisi. Il est utile de parler de cette actualité à tous et même aux enfants, au moment opportun du plaidoyer : cela ouvre l’esprit des auditeurs. Ils se sentent concernés grâce aux médias.
Exemple de thème : « L’exploitation des enfants par le travail » : la Convention Internationale des Droits des Enfants (CIDE) du 20.11.1989 l’interdit.
1.      L’Information : informer sur les problèmes actuels existant dans les pays en développement et en France selon l’âge du public concerné.
Exemple de l’exploitation : la petite enfance exploitée ou/et les travaux dangereux pour les enfants, l’adolescent mal dans sa peau et/ou l’adolescent non payé, sans salaire, le travail humiliant, les enfants soldats, la prostitution,…
2.      La Sensibilisation : mettre des priorités (les nôtres), se servir de supports accrocheurs : film court-métrage, reportage extrait de la télévision (témoignages d’enfants concernés), affiches, anecdotes
Exemple de l’exploitation : les enfants exploités par une entreprise occidentale en Inde
Le but est de décrire, susciter des débats, toucher le public.
3.      Les Actions : les actions de l’UNICEF contre les problèmes sur le terrain dans les pays en voie de développement et en France. Evoqués les résultats de ces actions
Exemple de l’exploitation : les collectes de fond, les contrôles des résultats pour l’UNICEF, les pétitions, les rencontres internationales,…
Chacun peut devenir plaideur après une courte période de formation. Toute bonne volonté est la bienvenue. D’ailleurs de nombreux lycéens deviennent Jeunes Ambassadeurs de l’UNICEF (cf. rubrique Jeunes Ambassadeurs)
Karin Liebe, au comité de Levallois, plaideuse de l’UNICEF
 
 Thèmes abordés lors de nos plaidoyers
 
La Santé
  • Vaccination (poupées frimousse)
  • Carences alimentaires (malnutrition)
  • Lutte contre le SIDA :
              Malades
                  Orphelins (15 millions dans le monde car pas d’orphelinats)
  • Eau
 
  L' éducation 
  • L’école pour tous
  • L’école pour les filles
  • L’école pour les enfants soldats
  • L’école dans la guerre (tente, kit scolaire, survie)
  • L’école dans les catastrophes naturelles
 
L' égalité
  • Droit à la vie
  • Droit d’identité et de nationalité
  • Non discrimination (racisme, handicapé …)
  • Droit d’expression
  • Enfants des rues (Bidonvilles) : interdit en France, la police se doit de ramener tout mineur trouvé dans la rue en foyer
 
 Protection
  • Petite enfance (jusqu’à cinq ans)
  • Travail des enfants
  • Enfants soldats
  • Prostitution
  • Traite des enfants (vol)
 
Cercle de la Pauvreté
  • L’Urgence Silencieuse
  • Exemple du Niger
     
 Malnutrition: